Zurück zur Übersicht1. Den Evaluationsgegenstand bestimmen!

Unter einer Evaluation ist die systematische Überprüfung und Bewertung einer Maßnahme, eines Angebots, Projektes oder auch eines umfassenderen Programmes zu verstehen. Aus der Perspektive einer Evaluation bezeichnet man die verschie­denen Formen dessen, was evaluiert wird als „Evaluationsgegenstand“. Das sind beispielsweise Strukturen, Prozesse oder Ergebnisse von zielorientierten Aktivitäten sowie deren Planung und verschiedene Kontext­bedingungen. Der Gegen­­stand (einer Evaluation), also „das, was evaluiert wird“ bestimmt sich aus der Gesamtheit aller Elemente, mit denen eine Maßnahme, ein Angebot, Projekt oder Programm vollständig beschrieben werden kann. Die konkrete Umsetzung bezeich­net man allgemein als Intervention.

Übersetzt in Fragen setzt sich der Evaluationsgegenstand aus folgenden Elementen zusammen:

• Auf welche Bedarfe soll die Intervention ausgerichtet sein?
• Wer ist die Zielgruppe des Programms?
• Welche Wirkungsziele werden verfolgt?
• Welche Aktivitäten (= Interventionen) werden umgesetzt, um diese Ziele zu erreichen?
• Unter welchen Rahmenbedingungen findet die Intervention statt (v. a. hinsichtlich der eingesetzten finanziellen und personellen Ressourcen, aber auch räumliche oder zeitliche Rahmenbedingungen können hier relevant sein)?
• Wer sind die handelnden Akteurinnen und Akteure, welche die Intervention umsetzen?
• Wer hat noch mit der Intervention zu tun (etwa Beteiligte bei der Planung, verantwortliche Person für die Steuerung in einer Organisation, Fördermittelgebende etc.)?

Der Evaluationsgegenstand in unserem Praxisbeispiel ist das quartiersbezogene Bewegungsangebot „Wir bleiben in Bewe­gung in Beispielhausen-Nord! Sport und Bewegung im Alltag für Seniorinnen und Senioren“. Wie Sie das Bewegungs­angebot anhand der Merkmale beschreiben können, erfahren Sie im PDF zum Praxisbeispiel. Mit dem Planungsblatt zum Ausfüllen können Sie sich eine Vorlage für Ihr eigenes Vorhaben herunterladen.