Engagiert im Alter – neue Chancen als „seniorTrainerin“

Unser Projektanliegen, ältere Menschen für bürgerschaftliches Engagement als seniorTrainerin zu qualifizieren, ist aus einer bundesweiten Ausschreibung im Jahr 2002 des Bundesfamilienministeriums hervorgegangen. Nachdem die Förderung für das Bundesprogramm „EFI- Erfahrungswissen für Initiativen“ zur Stärkung bürgerschaftlichen Engagements älterer Menschen 2006 auslief, entschied sich der Landtag von Mecklenburg-Vorpommern das Projekt weiterzuführen. Seit 2002 wurden weit über 700 seniorTrainerin ausgebildet, die sich in unterschiedlichen Projekten freiwillig engagieren – und das zum Teil seit Beginn der Ausbildung 2002. Die Aufgabengebiete reichen von generationsübergreifenden Projekten mit Kindern und Jugendlichen (wie Familien- und Jugendpaten) oder einem interaktiven Radioprojekt für Bewohner von Pflegeeinrichtungen (Projekt „HÖRMAX“) über Angebote für Angehörige von Menschen mit Demenz und Quartiersprojekten (wie Bürgerbusse) bis hin zu politischem Ehrenamt und Mitarbeit in Interessenvertretungen. SeniorTrainerin sind für uns in erster Linie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in ihrem Lebensumfeld, in ihrer Kommune vor Ort, die sich um ihre Interessen und alles, was so ansteht, kümmern – natürlich gemeinsam mit Verwaltung und Kommunalpolitik, Vereinen und Unternehmen. Durch die Ausbildung als seniorTrainerin sowie die anschließende fachliche Begleitung durch Agenturen und kontinuierliche Weiterbildungsangebote wird den Älteren ein Rahmen geboten, über den sie partizipieren und mitbestimmen können oder es ggf. auch erst erlernen.

Grundsätzlich haben wir keine Altersgrenzen – ab 55 ist alles dabei bis zu den Hochaltrigen. Auch wenn keine konkreten Teilnahmevoraussetzungen bestehen, ist unsere Ausbildung in der Realität doch eher mittelstandsorientiert – das lässt sich auch bundesweit für das bürgerschaftliche Engagement beobachten.

Zum einen ist die Mobilitätsfrage ein großes Hemmnis. Auf dem Land fährt oft kein Bus oder er fährt irgendwann mal. Es fehlt an Engagementinfrastruktur, an Ansprechpartnern vor Ort.

Zudem muss man sich bürgerschaftliches Engagement irgendwie auch „leisten“ können.Das fängt an bei einem kleinen Geschenk zum Schulabschluss des Patenkindes, wie einer Tafel Schokolade oder einem Kinobesuch, das mit einem kleinen (Renten)-Einkommen nicht machbar ist und geht weiter damit, dass nicht jeder 14 Tage lang auf die Reisekostenerstattung warten kann. Eine Engagementstrategie, die auch bisher engagementfernen Gruppen ein Ehrenamt ermöglicht, wäre wünschenswert. Eine reine Maßnahmepolitik ersetzt keine Strategie, zu der u. a. auch die Entbürokratisierung des Ehrenamtes gehört.

Weiterhin ist es notwendig, das Selbstbewusstsein Älterer zu stärken. Es muss sich nach wie vor das Selbstverständnis und gesellschaftliche Bild vom Alter ändern. Weg von einem defizitären Altersbild hin zu einem ressourcenorientierten Verständnis, das Bildung und Engagement im Alter fördert und unterstützt (Stichwort lebenslanges Lernen). Älteren Menschen kostenlose Qualifizierung anzubieten, ihnen eine Plattform zu geben, sich zu engagieren und ihnen Wertschätzung und Anerkennung der Arbeit zu zeigen, gehört dazu.